Elever svarade på frågor

Många elever som har gått
i anpassade skolor får inget
jobb efter gymnasiet.

Hur kan lärare och personal
bli bättre på att göra
eleverna redo för ett jobb?

Det vet Olle Cleve och Emma Åkrok
från Ekerö.
De har gått i vanlig skola
och anpassad skola.
I dag är de båda 21 år och jobbar.

Olle jobbar på ett hem för gamla.
Han är vårdbiträde.
Emma jobbar på ett slott
som köksbiträde.

Nyligen fick lärare och personal
från anpassade skolor 
i Stockholm
fråga dem om deras tid i skolan.
Flera hundra personer var där.
Det var en konferens.

Olle Cleve bytte till
anpassad skola i klass fem.
Då blev livet bättre för honom.
Emma Åkrok gjorde också det.

– I anpassad skola fick jag
mer hjälp av vuxna
jämfört med i vanlig skola.
Läraren i vanliga skolan hann
inte hjälpa eleverna,
säger Emma Åkrok.

Men hon tycker att de vuxna
i anpassad skola ska tro mer
på vad eleverna kan.

– Låt elever försöka klara
av saker själva ibland.
Och gör inte samma sak
med eleverna varje dag,
säger hon.

– Skolan hade kunnat vara bättre
på att förbereda mig på
hur jag betalar räkningar,
hur det fungerar med lön
och sådana saker, säger Olle.

Både två tycker
att elever i vanlig skola
och anpassad skola
borde ses oftare,
till exempel på en idrottsdag.

– Men elever i vanliga skolan
kan vara riktigt taskiga.
Därför måste många vuxna
vara med då, säger Emma.

Olle tycker att det är roligt
att vara vuxen och jobba.
Han saknar inte skolan.

Emma saknar skolan
ibland och sina klasskompisar.

– Skolan var en bra plats
att gå till varje dag,
säger hon till 8 Sidor.

SARAH GREEN/8 SIDOR